Torre Rosa Montessori 3-6 anni

Metodo Montessori

La Torre Rosa è una delle attività principali del metodo Montessori. Attenzione: non è adatta a bambini di età inferiore ai 18 mesi e deve essere utilizzata sotto la supervisione di un adulto.

Il metodo Montessori è stato creato da Maria Montessori, medico e pedagogista italiana, nel 1907. Oggi è utilizzato in oltre 22.000 istituzioni in tutto il mondo. La particolarità del metodo Montessori è di privilegiare lo sviluppo personale del bambino e di incoraggiarne l'autonomia grazie a giochi educativi basati sui sensi e sulla percezione.

Montessori Matematica

L'obiettivo è impilare i cubi dal più grande al più piccolo per creare una torre, ma è anche possibile realizzare altre costruzioni per far lavorare l'immaginazione del vostro bambino.

Questi 10 cubi impilabili rosa svilupperanno la percezione delle dimensioni, nonché la nozione di grandezza e dimensione, insegnando al bambino a impilare i cubi dal più grande al più piccolo per creare una torre.

Se il bambino commette un errore durante la costruzione della torre, potrà correggerlo da solo, vedendo visivamente l'errore e anche sollevando i cubi, perché sono pieni e quindi più pesante è il cubo, più è grande. Questa attività gli permetterà così di sviluppare la sua concentrazione e la sua autonomia.

Questo giocattolo Montessori permette la discriminazione visiva delle 3 dimensioni grazie agli spigoli dei cubi, nonché la scoperta delle nozioni matematiche attraverso i numeri da 1 a 10, i decimali, la geometria e i volumi.

Torre Rosa Montessori: Le carte

Il gioco comprende 10 carte di lato da 0,7 cm a 7 cm sulle quali il quadrato rosa ha la stessa dimensione della base del cubo corrispondente a quella carta.

Motricità

Questi cubi svilupperanno la motricità del vostro bambino, poiché dovrà fare il collegamento tra il movimento e la flessibilità delle sue dita con la coordinazione dei suoi occhi, il che svilupperà il suo senso del tatto, la sua capacità di osservazione, di analisi e la sua destrezza.

Linguaggio delle dimensioni

Il fatto di avere 10 cubi la cui unica differenza è la loro dimensione permetterà al bambino di imparare gli aggettivi "grande" e "piccolo", ma anche i superlativi "più piccolo" o "più grande".

Quando si propone la torre rosa al bambino, è sempre necessario verbalizzare l'obiettivo. Esempio: "Ti mostrerò come costruire la torre". Si può procedere come segue:

1) Installazione e preparazione: Sistematevi su un tappeto e chiedete al bambino di andare a prendere la torre rosa da solo, il che gli permette di sviluppare la padronanza del gesto e di inibire le distrazioni lungo il percorso (sviluppo del controllo inibitorio); in caso di ostacolo, ciò consente di sviluppare la flessibilità.

2) Nominare il materiale: L'adulto nomina il "cubo" affinché il bambino assimili cos'è.

3) Presentare l'oggetto: Fare una presentazione individuale, esatta, logica e depurata di ogni cubo.

4) Costruzione della torre: All'inizio, l'adulto deve mostrare lentamente la disposizione dei cubi dal più grande al più piccolo (cubi centrati) e poi disfarli sul tappeto se viene percepito un errore di gradazione.

5) Controllo degli errori: L'adulto deve insistere sul controllo dell'errore, cioè c'è giusto lo spazio per posizionare il cubetto da 0,7 cm di lato tra ogni cubo. Poi il bambino effettua il controllo da solo. Se ha sbagliato nella costruzione della sua torre, l'adulto favorisce poi l'auto-correzione senza discorsi negativi riguardo alla sua produzione.

6) Apprendimento degli aggettivi di grandezza: Il bambino imparerà gli aggettivi "piccolo" e "grande" confrontando i cubi di diverse dimensioni.

7) Apprendimento dei superlativi e comparativi: Analizzando le diverse dimensioni tra ogni cubo, il bambino potrà introdurre nel suo vocabolario "più grande", "più piccolo", "appena più grande" o "appena più piccolo".

8) Variante Giochi collettivi: Uno dei bambini indica il cubo che desidera tramite una carta e l'altro bambino gli dà il cubo corrispondente alla carta associata.

Torre di cubi

Questo gioco può essere composto da una serie di 10 cubi pieni di diverse dimensioni. La gradazione dei cubi è permessa dall'aumento di 0,7 cm dello spigolo dei cubi: il cubo più piccolo misura 0,7 cm di lato e il più grande misura 7 cm di lato.

La torre rosa va presentata sul suo piedistallo (rif. 002410).